阔步走进新时代

2018-06-25 15:57:35???来源:原创??? 点击:


? ? ? ——四平市博达高级中学办学纪实

应新时代要求而兴起的四平市博达高级中学,开局起步不满周岁,还没到金榜题名的收获时节。可是,当漫山遍野的庄稼熟了,这里也是满园桃李挂上了枝头, 一个别具特色的四平市博达高级中学砥砺奋进,携手新时代,走进开门红。

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高起点规划? 高标准办学

按照新课改新高考方向发展布局

2017年9月8日,依据我国《民办教育促进法》,经过专家组实地审查,四平市教育局作出批复——设立四平市博达高级中学。

她是吉林师范大学博达学院投资2.8亿元创办的一所民办非营利性质的寄宿制高级中学。“博达学院创办17年来,积累了丰富的办学经验。在此基础上,创办博达高中,为四平孩子能享受优质高中教育开辟一条新的途径,为四平市基础教育发展承担一份责任、贡献一份力量”。谈起创办博达高中的初衷,博达高中校长周旗如是说。

?“好雨知时节,当春乃发生”。国家第八轮课程改革行进在路上,吉林省高考改革方案业已出台实施在即。博达高中恰逢其时,应运而生,一起步就按照教育改革的顶层设计,进行全方位的崭新布局。

新课改,从有利于学生终身发展出发,改变过去过于注重知识传授的倾向,注重培养学生自主学习能力、独立生活能力、与人合作能力、信息收集与处理能力、独立思考和人格健全的处事能力。

博达高中完全按照新课改的要求选聘教师。要求教师:知识渊博,治学严谨,教学经验丰富,有独立研究和开发课程的能力,至少上过一轮或两轮高三课程,年龄不超过40岁,与学生沟通无障碍。

面向全国,公开招聘,前来应聘高中教师500余名。学校组成专家组,经过资格审查、专业考试、抽签讲课、当堂面试4个关键环节,百里挑一,一次聘用了33名文化课教师。第一批高一年级的教师走上了教学岗位,今年新高一年级的教师已招聘到位。

博达高中师资力量雄厚,国家规定的师生比是1:12,博高的师生比是1:7.7。这些教师,都是来自全国各地省级重点高中的优秀教师和骨干教师,其中,教学经验丰富的高三把关教师占了大部分,有博士学位、硕士学位、中高级职称的教师占70%以上,教师平均年龄35岁。山有山的高,水有水的深。读懂这支年轻的教师队伍,就能看到博达高中的现在和学生发展的未来。

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分层次编班? 问题式教学

?打通教学的“最后一公里”

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适应新课改,迎战新高考,博达高中采用了“问题式教学法”和“分层次教学模式”。问题式教学法,适应了新课改新高考的要求。一是教师课前设计出问题,让学生带着问题预习;二是发挥学生的主体地位,让学生回答问题、讲解问题,教师进行启发和指导;三是课后学生带着问题完成作业。

博达高中学生的学习基础一般,采用问题式教学法,直接把课堂还给学生,学生怎么能够接得住,就成了问题的关键。破解这一关键性难题,博达高中采取了小班分层次教学。

博达高中,现有7个教学班,全部实行小班教学,学生作业全批全改、面批面改,这是博达高中教学的一大特色。小班教学,从课堂提问到作业批改,教师能够顾及到每一名学生、每一本作业,无论优生差生,大家机会均等。小班教学,横向到边,纵向到底,不放弃任何一名学生,打通了教学的“最后一公里”。

分层次编班,博达高中开办了实验班和提高班,实验班不超过30名学生,提高班不超过45名学生。实验班引入“能进能出”的竞争机制,实行动态管理,让提高班学习进步大的学生也有机会进入实验班学习。邢朕茗同学入学时,中考成绩最低,被分在了提高班,经过一个学期的刻苦努力,他的学习成绩进入年级前20名。像邢朕茗同学这样学习进步幅度大的,还有十几名同学,按照竞争规则,他们都应该进入实验班学习,可是,谁又都不肯去,为什么呢?提高班的金轩同学道出了缘由,他说,博达高中各班级老师讲课水平都挺高的,分不出上下,在提高班学习和到实验班学习都一样,没必要非得上实验班,我们几位同学都是这个想法,所以,谁都没去实验班。

是呀,博达高中,每一位教师都是教学能手,每一个班级、每一个学科的教学都没有短板,每一堂课都能够做到全天候对外开放。博达高中不搞那种给人看的有准备的课堂开放日和教学开放周活动,每天都是开放日,课堂教学百分百对外开放,家长可以随时随地来学校听课,上级教育行政部门、教研部门来学校检查或者听课,他们事先都不通知教师,教师在没有任何思想准备的情况下,每一堂课都经得起推敲,值得点赞,受到领导和专家们的一致好评。

博达高中还有个以班主任为核心的教学管理方式。班主任老师根据班级学生学习情况发现问题,及时提出问题,召集所有科任老师一起分析问题,研究问题,解决问题。哪些学生学习成绩提高了,提高在哪?哪些学生学习成绩下降了,原因何在?通过反思性教学,对症下药,改进教学方法,提高整体教育质量和教学效率。

强化英语教学,他们每周增加一定课时用于英语听说训练和补差,在部分学科实行双语教学,创设英语学习情景,搭建英语角、英语沙龙、英语原着阅读等多种学习平台,通过英文歌曲大赛、英语演讲比赛、英语短剧汇演等活动,带动促进学习,奖励激励学习,引导学生既决胜国内高考又为出国留学奠定语言基础。

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体制先进? 机制灵活

民办学校优势得到尽情发挥

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专家治校,名师教学。博达高中办学的最大优势,是先进的管理体制和灵活的工作机制。董事会领导下的校长负责制,校长享有办学自主权。

有一位好校长,就有一所好学校。校长周旗,多年省级示范性高中的校长,是一位出色的基础教育专家。如今来到博达高中,他还是当年那股劲,早晨七点前上班,晚上十点钟离校,为基础教育事业发展倾注着满腔心血。他的人生信条是,不追求生活上有多幸福,只追求生命的意义和价值。

良禽择木而栖,良臣择主而事。数学教师刘菲和英语教师帅茗是一对夫妻,他们从新疆石河子一中自治区示范性高中辞去公职,应聘来到博达高中。他们知识渊博,技艺高超,都有培养出考取清华、北大等名校学生的荣耀和实力。刘菲说,之所以来博达高中工作是因为它是博达学院创办的,与其他人办学不一样。周旗校长曾当过十多年重点高中的校长,行家里手,知人善任,在这里工作可以大有作为。

博达高中,办的是精品教育。崇尚“大国工匠”精神,讲求精益求精,注重每一个细节,把每一件事情做到极致,在博达高中已成风气之先。殷大明和杜鹃也是一对夫妻,他们教学严谨,实力不凡,都有教出考取清华、北大等名校学生的精品案例。如今,夫妻俩放弃省级示范性高中河北涉县一中公办教师的铁饭碗,来到博达高中施展才华。夫妻俩都是数学教师,他们经常交流,互相听课,互相挑毛病,扬长避短,比翼双飞,上好每一节课。博达高中教师都是这样,人人想事业,个个争一流。

?“其实,我们选择来博达高中工作,看重的是民办学校的好机制、好风气。在这里工作,心情舒畅,心无旁骛。有用武之地,没有后顾之忧;有争先创优的动力,没有应付内耗的压力;有一心谋事的成就感,没有费心谋人的疲惫感”。采访中,英语教师帅茗如是说。语文教师王立影也深有感触,她说:“公办学校还没有打破“大锅饭”、“铁饭碗”、论资排辈等种种弊端,这种体制缺乏教学的内驱力。博达高中把教师的命运和学校的命运捆绑在了一起,校兴我兴,校衰我耻,教师们人人努力、个个争先,已成工作常态”。

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从严治校? 从严治学

打造一片圣洁的教育绿洲

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绿荫护下,林茂风清,博达高中是一片圣洁的教育绿洲。不乱办班、不乱收费、不乱发资料、不收受家长任何礼品礼金,条条都是高压线,制度的笼子扎得又紧又牢。教师违反者,坚决予以辞退;家长违反者,点名道姓,公开曝光。

从严治校,从严治学。博达高中“严”字当头,严到不准学生带手机的程度。学校向社会公开宣示:不能适应“从严治校、从严治学”办学主张的,最好不要选择来博达高中读书;坚持玩手机又不能改正各种不良习惯的,最好也不要选择来博达高中读书。去年以来,已有十余名学生从重点高中转学,来博达高中读书,他们都是奔着博达高中的严格管理和教学质量高而来的。

在博达高中采访时,发生这样一件事:有一名学生从某重点高中申请转学到博达高中,经过校长亲自面试,获准了他的转学申请,报到的时候,老师要求这名同学交出手机,可他说什么也不肯,按照学校规定,当即拒收了这名学生,转学泡汤。去年以来,有6名学生因为带手机被学校开除学籍,社会反响强烈,但家长们非常认可。魏一木的家长说,不准学生带手机,当家长的举双手赞成。我家魏一木同学,初中的时候就因为迷恋玩手机,中考就没考好。到了博达高中,学校不让带手机,孩子心无旁骛,用心学习了,学习成绩有了很大提高。

鼓励学生励志,规范学生行为,同学们新的一天,是从晨会开始的。同学们喊着自己班级的班训口号,振奋精神,激励成长。各班的“文化墙”随时更新,班级管理各具特色。

分层次教学,分班级管理,博达高中建立以班级为单位的管理机制。每周召开一次班主任工作会议,每月召开一次班主任工作经验交流会,相互交流促进,相互参观学习,共同进步提高。

学校的各项要求,大都是通过班主任贯彻落实的。教师不能只当“教书匠”,没当过班主任的教师,不是一个完整的教师。在博达高中当班主任,不是“肥差”,是个“苦差事”。班主任老师每天早晨六点半上班,晚上十点钟下班,跟随学生上课间两操,陪着学生上自习,一天到晚,几乎与学生形影不离,每天工作近16个小时。学生不准带手机,班主任老师的手机,就成了学生的公用电话,老师们亲情奉献,谁也没怨言。有的家长想让孩子能得到老师的一些关照,给班主任发红包,送“放心钱”,都被立即退回,博达高中可不兴“这个”。学生寄宿在学校,赶上传统节日,班主任给学生包饺子、煮汤圆吃,尽了家长的职责。

“博高学习时间”是特有的。寄宿制学校,学生每天至少节省两个小时往返家、校的时间,学生从晚饭后到就寝前,学校统一组织3个半小时的晚自习,再加上“两周一休制”,“博高学习时间”,一年相当于一年半。

当下,饱受诟病的课外补习乱象,搞的家长苦不堪言,弄得学生心力憔悴。“博高学习时间”,用满满的正能量,占领了正规的教学阵地,用无偿自习和教师的答疑取代了高价补习,遏制了校外盲目补课行为,高中三年至少能为家长节省十多万元的学生补课费。

家长们说,把孩子送到博达高中读书,不用参加课外补习班,一是省钱,二是省心,三是出成绩,这么好的学校,我们家长都非常满意。同学们说,在博达高中读书不用上补习班,晚自习时间充裕,有跟班老师辅导答疑,有问题也可以到其他班级去找科任老师,不一定是自己的科任老师,找哪位老师都可以,在这里读书是一件很快乐的事情。

博达高中是一所非营利性质的学校。学校严格执行一次性收费的原则和标准,不以营利为目的,取之于生,用之于教,以奖促学。学校设立奖学金和助学金制度,奖励优秀学生和学习进步幅度大的学生,资助家庭生活困难的学生。在2017至2018学年度上学期优秀学生表彰大会上,杨睿航等28名学生受到表彰和奖励。

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自我管理? 自己动手

学生综合能力得到显着提升

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现行的高中教育,割裂了教育与教学的相互联系,忽视了非智力因素对学生成长的影响,偏离了正确的教育轨道。博达高中,特别注重非智力因素的开发与利用。早晨播放新闻节目,让学生了解国内外大事;单周周六晚上,为学生播放央视开办的励志节目,引导学生励志成才。

放寒假的时候,学校制定了社会实践活动方案,给学生布置了“社会体验和调查”、“我当七天家”等课外学习任务,让学生体验社会、体验生活,开学时展出了优秀作品,增强了学生的社会责任感,积蓄了成长成才的正能量。家长们普遍反映,经过学校和老师无微不至的关怀和教育规范,入学半年时间,孩子各方面都发生了很大变化,特别是学习的自觉性得到增强,学生快乐学习、健康成长。

中国的家庭,家长包办了孩子的成长,除了学习,什么都不让孩子做,孩子没有养成动脑动手的好习惯。培养学生良好的行为习惯,博达高中采用了“自主学习、自我管理、自己动手、自觉阅读、自己评价、自我提高”的“六自”方针,把力所能及的事情都交给学生去做,使学生在处理各种问题上得到锻炼。学生自己洗衣服,像军人那样叠被子,整理内务,自觉遵守一日学习生活常规。良好的生活习惯和独立的生活能力,将是他们受用终生的宝贵财富。

寄宿制学校,学校就是家。打造“家”文化,青年教师最具优势。中学生正处在青春叛逆期,家庭教育和学校教育都存在代沟问题,青年教师能够很好的弥补这个问题。亲其师,信其道,博达高中三十左右岁的青年教师占了一半。他们阳光、靓丽、有智慧,充满青春魅力,与学生心底的溪流想通相仿,沟通交流无障碍,完全能够引导学生顺利度过青春叛逆期。

博达高中老师把学生当做亲人、当做朋友。学校要求教师,不能到家长那里去告学生的状,不能把学生的问题推给家长,小事不出班,大事不出校,学生出问题找家长,是教师无能的表现。博达高中有个“约谈学生”的不成文规定,老师发现学生身上存在着某种倾向性问题,及时找来谈话,讲道理,提警示,防微杜渐,春风化雨,走进学生心灵深处,让学生在和谐友爱的环境中健康成长。

健康的体魄,决定着学生的未来。博达高中强化健康教育,建立学生健康档案,确保学生身高增长、体质增强。每天上早操、上下午都有课间操,一日三操,这是其他学校所没有的。学生宿舍都是4人间,宽敞明亮,设施先进,刷脸打卡入室,既安全又舒适,给学生一个温馨的家。

改革催春花争艳,民办教育天地宽。博达高中全省招生,计划单列,自招自录,享有充分的招生自主权。

2017年,博达高中生源质量是中等以下,无一人能进入到重点高中的指标生线。面对这种状况,博达高中校长和教师不放弃,不气馁,按照教学规律,努力拼搏,砥砺奋进,在红太阳命题机构组织的全省部分学校统考中,博达高中学生的学习成绩是提高得最快的。有18名学生的学习成绩达到了重本线水平,成绩最好的超过600分,进入到四平市最好高中的前280名,博高在高歌猛进,博高在迈向新高!?

(四平日报2018年6月22日第四版专题报道)


四平市博达高级中学网址:www.bdgjzx.com.cn


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